钢琴指法
Piano fingering
  • 09-12
    2019
    对于幼儿初学的几个教学阶段,各位教师都有自己不同的划分方法,但是基本方向是相同的。一般分为四个教学阶段来进行: 第一阶段: 主要是让学生学习…
  • 09-12
    2019
    在练琴过程中,总会听到老师说手不要僵硬,但什么是僵硬?又应该怎么解决这个问题呢? (一)手腕僵硬造成的后果 初学者常见的一个弊病是手腕僵硬…
  • 09-12
    2019
    提高弹奏练习曲的效率的办法其实很简单,只要把握三点就好。 一是分速度练习,二是分部分练习,三是只弹经典。 一、分速度练习 所谓分速度练习,就…
  • 09-12
    2019
    用形体动作表现节奏,就是以音乐刺激听觉,产生印象,通过身体的动作来表示音乐的情绪、节奏、速度、力度等。对孩子来说,就是听音乐时,用身体的…
  • 09-05
    2019
    手的大小、节奏感、视谱、听力、乐感,常常作为评价孩子是否具有音乐天赋的5个参考因素,但天赋不是决定孩子是否学习钢琴的绝对因素。孩子的能力除…
  • 09-05
    2019
    在之前的一个调研中发现,有百分之七十的琴童家长认为,陪孩子学琴过程中最头疼的一件事就是练琴,陪孩子练琴不仅考验家长的耐心,还考验家长和孩…